Cibervoluntariado por unas Pantallas Sanas 2014

Desde el Gobierno de Aragón, Cine y Salud con Ibercaja pone en marcha Cibervoluntariado por unas Pantallas Sanas, una estrategia de participación y protagonismo de los adolescentes a partir del aprendizaje-servicio —procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad—, apoyada en la innovación de buenas prácticas que hacen de Internet un entorno saludable y seguro, invitando a la comunidad educativa a desarrollar actividades y recursos con y en la Red sobre los ámbitos más importantes de la educación para la salud a partir de campañas, formación y otras iniciativas docentes. 



Objetivos 

• Iniciar una estrategia de participación y protagonismo de los adolescentes, apoyada en las buenas prácticas para hacer de Internet un entorno saludable. 
• Descubrir la potencialidad del aprendizaje-servicio como herramienta de promoción de la salud: procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad.
• Invitar a la comunidad educativa a desarrollar actividades y recursos con y en la Red sobre los ámbitos más importantes de la educación para la salud, a partir de campañas, formación y otras iniciativas docentes.
• Realizar una experiencia pionera de innovación y empoderamiento en los adolescentes aragoneses que servirá como recurso educativo a sus iguales a partir de la creación de Equipos de Cibervoluntariado.

Categorías 

• Categoría A. Centro de la Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud.
• Categoría B. Centro de ESO, Bachiller y Ciclos Formativos de Aragón.

Bases

1. Para participar durante el curso 2013/2014 será necesario haberse preinscrito en el formulario de Cibervoluntariado por unas Pantallas Sanas http://goo.gl/pDLMXg también presente en www.pantallassanas.com En la preinscripción se incluirá: finalidad de la iniciativa, beneficiarios del servicio, aspectos de social media abordados, actividades previstas, redes sociales presentes, desarrollo de competencias, ámbitos de promoción de la salud incluidos, número de alumnos que forma el equipo, duración prevista de la iniciativa, alianzas previstas con otros espacios, entidades, etc. así como enlaces web o de descarga de archivos, si el equipo precisara compartir.

2. Se establece que el Equipo de Cibervoluntariado que inscriba el docente se encargue de velar por el cumplimiento del Decálogo de Buenos Hábitos en Internet, dirigido especialmente al entorno familiar, y el Decálogo de Buenas Prácticas en Redes Sociales, dirigido a los hábitos del propio adolescente, presentes en el documento ‘Nuevas Tecnologías en Familia’ http://goo.gl/Vce70E

3. Podrán participar equipos pertenecientes a Centros educativos integrados en la Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS) y Centros Educativos que impartan enseñanzas de Educación Secundaria en Aragón (ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos) en el que el alumnado participante no haya cumplido los 18 años. El profesor o profesores coordinadores del equipo, comunicarán al centro educativo su participación en la iniciativa para conseguir las condiciones adecuadas para el desarrollo de la iniciativa.

4. Las iniciativas participantes incluirán también cualquiera de estos ámbitos de educación para la salud:
Dimensión personal: Autocuidado, autoestima, creatividad, alimentación, actividad física.
• Dimensión relacional: Convivencia, Relaciones y emociones, sexualidad, consumos.
• Dimensión social y ambiental: Desarrollo sostenible, globalización, entornos saludables.

5. El profesor-tutor representante de su Equipo de Cibervoluntariado compartirá qué dinámica ha desarrollado el grupo —actividades, recursos, campañas u otras iniciativas— y si en su entorno más cercano ha conseguido mejorar sus prácticas con la Red.

6. Valorada por un jurado mixto de profesionales de la salud y la educación, la iniciativa más eficaz e innovadora recibirá el reconocimiento público de mejor práctica y el Premio Cibervoluntariado por unas Pantallas Sanas 2014, en cada una de sus categorías: (1) Centros de la Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud, ó (2) Centros de ESO, Bachiller y Ciclos Formativos de Aragón, consistente en 1.000 euros en material informático y de nuevas tecnologías (a elegir por el equipo ganador), para cada una de las dos categorías. Así mismo, todo Equipo de Cibervoluntariado participante en el proceso recibirá un Diploma por su ejercicio de buenas prácticas.

Calendario 

Preinscripción de la iniciativa desde el formulario Cibervoluntariado por unas Pantallas Sanas http://goo.gl/pDLMXg donde se recogerán las principales líneas de cada proyecto participante. Rellenarlo es obligatorio.
• Una vez preinscrito, cada proyecto tendrá tiempo hasta el 30 de Abril de 2014 para remitir su Balance de la Iniciativa a cibervoluntariado@pantallassanas.com
• Los reconocimientos se realizarán en el marco del Día de Internet, 17 de Mayo de 2014.

X Jornadas Pantallas Sanas ‘Nuevos escenarios, nuevos retos: Activos para la salud en una cultura de pantallas’

Ibercaja y el Gobierno de Aragón, desde la Dirección General de Salud Pública y la Dirección General de Política Educativa y Educación Permanente, convocan las X Jornadas Pantallas Sanas bajo el título

‘Nuevos escenarios, nuevos retos: 
Activos para la salud en una cultura de pantallas’ 

Ibercaja Zentrum (Zaragoza), 29 y 30 de noviembre de 2013
Viernes de 17 a 21, sábado de 9 a 14 horas



Los activos para la salud son los recursos que facilitan la capacidad de las personas y comunidades para mantener y promover su salud y bienestar. La perspectiva salubrista ofrece una importante pedagogía al entorno on-line, tanto en el aprendizaje como en la integración de las diversas competencias digitales, marcadas por la conectividad, la interactividad, el sentido de la coherencia y la creación de capacidad. Las pantallas serán un escenario más saludable en cuanto integremos varios de los retos de los que se preocupa este curso: protección y convivencia en la Red, sociabilidad y adicciones, perspectiva de género en multipantallas, corresponsabilidad y buenas prácticas, nube y móviles, nuevos dispositivos, lenguajes y recursos para la innovación, redes sociales y vida cotidiana.

OBJETIVOS
  • Facilitar un espacio para el intercambio de experiencias con las Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC) y la Educación para la Salud.
  • En el marco de la web social actualizar la fenomenología de las pantallas y nuevos medios de comunicación: Internet, dispositivos móviles, videojuegos, televisión digital y publicidad viral.
  • Analizar las posibilidades de la web social en el proceso de aprendizaje aplicado a las áreas curriculares específicas, interdisciplinares y transversales.
  • Proporcionar orientaciones para abordar las TIC desde la Educación para la Salud, teniendo en cuenta: Actitudes, conductas y entornos saludables. Consumos y adicciones. Sociabilidad y hábitos. Pautas para la promoción de la salud. Intervenciones socioeducativas.

SESIONES

Viernes 29 de noviembre

17:00 horas. Inauguración.
  
PROTECCIÓN Y PARTICIPACIÓN
  • 17:10 horas. ‘Paisajes de la Educación 2.0: Acompañar en la formación y protección del menor ante la nueva cultura del homo ludens’, a cargo de DOLORS REIG, psicóloga social, experta en educación y TIC, sociedad web y creatividad, responsable del blog-Academia El Caparazón.
  • 18:00 horas. ‘El cibervoluntariado, entorno de buenas prácticas, saludable y corresponsable’, a cargo de JAVIER GALLEGO, jefe sección de Educación para la Salud, Dirección General de Salud Pública.
  • 18:40 horas. ‘Nuevas iniciativas de convivencia en la Red’, a cargo de CARMEN CHÓLIZ, profesora del IES Reyes Católicos de Ejea de los Caballeros.
  • 19:00 horas. Descanso

RECURSOS Y PIEZAS
  • 19:20 horas. ‘Nuevos proyectos acerca de pantallas, móviles y valores’, a cargo de VICENTE GAYARRE, profesor del IES Santiago Hernández de Zaragoza.
  • 19:40 horas. ‘Nuevos formatos y recursos para el aprendizaje’, a cargo de JOSÉ JAVIER QUINTANA, asesor TIC del Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación (CATEDU), Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.
  • 20:00 horas. ‘Nuevos caminos del lenguaje audiovisual experimental’, a cargo de RUBÉN BLANCO, profesor, videoartista y realizador audiovisual, participante del Festival Región 0 de Videoarte Latino 2013 en Nueva York.
  • 21:00 horas. Final de la sesión.

Sábado 30 de noviembre

ACTUALIDAD Y RETOS
  • 09:00 horas. ‘Redes sociales: conversaciones multipantalla, riesgos y oportunidades. Nueva perspectiva de género en el uso de las nuevas tecnologías’, a cargo de GUSI BERTOMEU, empresaria e investigadora, miembro del Consejo Asesor del Observatorio Nacional de la Sociedad de la Información para la Igualdad.
  • 10:20 horas. ‘Prevención de Adicciones desde Salud Pública en la Web 2.0: Nuevos cauces de conocimiento en promoción de la salud’, a cargo de CARMEN BARANGUÁN, jefa sección de Drogodependencias, Dirección General de Salud Pública.
  • 10:45 horas. ‘... e Internet se hizo CÚMULO’, a cargo de M. CARMEN GASCÓN BAQUERO, investigadora en medios de comunicación, creatividad y cambio social, profesora y escritora, y CAMERON J. BAKER, editor de video para TV y páginas web.
  • 11:30 horas. Descanso.
  
REDES SOCIALES Y VIDA COTIDIANA
  • 12:00 horas. ‘Ser y estar. Nueva identidad digital y reputación online: Diseño de un Plan de Social Media para los centros’, a cargo de CARLOS GURPEGUI, profesor consultor en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), máster en Web social por la Universidad de Alcalá (UAH).
  • 13:15 horas. ‘¿Nuevos relatos, otras historias? Pantallas exteriores y pantallas interiores. Leer. Crear. Vivir’. A cargo de ANA ALCOLEA, escritora y profesora de Lengua y Literatura en excedencia, ganadora del VIII Premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil en 2011, Lista de Honor de los White Ravens 2012, Premio CCEI 2012.
  • 14:00 horas. Clausura de la X Jornada Pantallas Sanas.

INSCRIPCIONES
  • Necesaria matrícula previa. Inscripción online en Ibercaja Zentrum.
  • De ámbito regional, la inscripción en este curso es gratuita, y se realizará por orden de llegada de las solicitudes hasta cubrir aforo.
  • El plazo de inscripción finaliza el 27 de noviembre de 2013.
  • La lista de admitidos se podrá consultar en la web www.pantallassanas.com el 28 de noviembre de 2013.
  • Certificación del curso: 9 horas.
  • En estos cursos no se contemplan los gastos por desplazamiento del profesorado.

Pantallas Sanas en el nuevo portal digital junto al resto de programas de educación para la salud


Pantallas Sanas y el resto de los Programas de Educación para la Salud que se ofertan desde la Dirección General de Salud Pública en colaboración con el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, cuentan para este curso 2013/2014 con la plataforma digital http://eps.aragon.es un nuevo portal que tiene como objetivo prioritario favorecer la educación para la salud de la población escolar, poniendo a disposición de quien acceda al mismo recursos educativos para profesores y alumnos. La finalidad de estos programas es contribuir a la educación integral de los escolares desarrollando actitudes saludables y habilidades para la vida. En el Programa de Educación para la Salud en Primaria se trabajan como recursos La Aventura de la Vida, SolSano y Dientes Sanos, y en Secundaria recursos como Cine y Salud, Pantallas Sanas y ¡Órdago!  

Cada centro puede elegir aquellos que considere más adecuados a las necesidades de su alumnado entre los diferentes recursos que se ofrecen para cada curso. El centro educativo se compromete a integrar estos materiales didácticos en la actividad del profesorado y a colaborar en la evaluación de los mismos. La solicitud la realizará cada centro a partir de la aplicación de los Programas Escolares de Salud (PES) http://servicios.aragon.es/pes Para cualquier otra aclaración, contactar con el SARES de la provincia correspondiente. El plazo para enviar la solicitud del centro con las opciones elegidas finaliza el 4 de octubre. 

II Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital

Tras el éxito cosechado en 2011, la Red Educación Mediática y Competencia Digital está preparando la segunda edición del congreso internacional. La cita será en Barcelona los días 14 y 15 de noviembre de 2013 y, en esta ocasión, la institución anfitriona es la Universitat Oberta de Catalunya. Bajo el lema 'Ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes', el evento se propone ser punto de reflexión y debate sobre los retos y las nuevas posibilidades que presenta la educación mediática. Siguiendo la línea abierta en la anterior edición del congreso, el objetivo que nos planteamos es crear un espacio en el que compartir ideas y experiencias, discutir y presentar investigaciones o nuevas propuestas. Todo ello se organizará en torno a seis ejes temáticos:
  1. Usuarios alfabetizados: competencias participativas y transmedia 
  2. Contextos y audiencias 
  3. Creatividad e interacción social: dinámicas y metodologías de participación y colaboración  
  4. Ludoliteracy 
  5. Educación mediática en entornos formales y no formales: situación actual, experiencias y perspectivas de futuro 
  6. Activismo y participación en contextos educomunicativos. 
Carlos Gurpegui coordinará el grupo de discusión relacionado con las Competencias digitales y activos para salud.  Los activos para la salud son los recursos que facilitan la capacidad de las personas y comunidades para mantener y promover su salud y bienestar, aspectos clave de la educación para la salud que ofrecen una perspectiva y pedagogía tremendamente importantes al entorno on-line, tanto en el aprendizaje como en la integración de las diversas competencias digitales, marcadas por la conectividad, la interactividad, el sentido de la coherencia y la creación de capacidad. A través de la web de la Red Educación Mediática y Competencia Digital se irán avanzando todas las novedades de esta segunda edición del Congreso.

Netiquetate y Simulador de Privacidad, dos recursos de PantallasAmigas utilizados con motivo del Día de Internet Segura 2013


Durante este mes de febrero, ‘Conéctate y respeta’ ha sido el slogan de esta edición del Día de Internet Segura 2013. Con sus ventajas y riesgos, la Red es un agente de socialización, así como un nuevo entorno educativo y de valores. El respeto a uno mismo y al resto de la comunidad on-line es la máxima para convivir en la Web Social. Entre los recursos utilizados para tal objeto en los centros educativos de Aragón, destacan los videos y multimedia de PantallasAmigaswebcanal YouTube—, en especial sus novedosos Netiquetate y Simulador de Privacidad, muy útiles para trabajar durante todo el curso:

Convivencia y ciudadanía

Un uso seguro y responsable también se manifiesta en prácticas como el etiquetado para identificar usuarios dentro de algunas redes sociales. Etiquetar requiere gestionar con cuidado las imágenes y su relación con los perfiles, pidiendo permiso, sin molestar ni agredir y, con empatía y asertividad, haciendo ver a los demás tu criterio personal de cómo deseas situarte en la Red. Una correcta gestión influirá en el perfil de la reputación online, la de cada uno y la de nuestra comunidad o grupo de iguales. http://www.netiquetate.com

Corresponsabilidad y confianza

Contra el ciberacoso en todas sus manifestaciones, invitamos a una gestión corresponsable de nuestras emociones y, a partir de ahí, de la privacidad, empezando por la del perfil de uno mismo y siguiendo por el de los demás. Primero, cuidando nuestra identidad online, para después, con compromiso y confianza, velar también por la privacidad de las personas con las que nos relacionamos en la Red. Es importante saber en cada momento dónde se encuentran los límites, tarea en la que el acompañamiento de mediadores —padres, madres y educadores— será obligado y de gran ayuda. http://simuladordeprivacidad.com 

Presentación Internet Segura 2013 en Aragón

Reportaje fotográfico completo en la Página Facebook de Pantallas Sanas.
Más información y descarga de materiales en http://internetsegura.aragon.es

María Jesús Perich, José Félix Muñoz, Javier Gallego, Salvador Macipe y Encarna Castillo.

'Internet, ¿un mundo para la libertad?' por José Félix Muñoz, investigador de la ARAID.

Instantánea coloquio en el IES Miguel Servet sobre 'Internet, ¿un mundo para la libertad?'

Presentación taller en Compañía de María de Zaragoza.

Taller práctico en la asignatura de TIC: ¿Quién eres tú en la Red? ¡VE DE CARA! 

Día de Internet Segura 2013 en Aragón: '¿Quién eres tú en la Red? ¡VE DE CARA! (cuida tu perfil y el de otros)'

Hoy se celebra el décimo aniversario del Día de Internet Segura, bajo el eslogan 'Conéctate y respeta', un lema que tiene como objetivo promover en todo el mundo el uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías, especialmente entre menores y jóvenes. Este evento está promovido por la Comisión Europea y organizado por INSAFE, la Red Europea por una Internet Segura. Con sus ventajas y sus riesgos, la Red es un agente de socialización, así como un nuevo entorno educativo y de valores. Cada usuario debe navegar por ella con un código de conducta donde las buenas maneras, la educación, los protocolos y el sentido común imperen siempre. El respeto a uno mismo y al resto de la comunidad on-line es la máxima para convivir en la Web Social. Este respeto lleva al diálogo y a la cultura de la conversación, uno de los pilares de la 2.0.

El Gobierno de Aragón a través de la iniciativa de los Departamentos de Industria e Innovación —Dirección General de Nuevas Tecnologías—, Educación, Cultura y Deporte —Dirección General de Política Educativa y Educación Permanente— y Sanidad, Bienestar  Social y Familia —Dirección General de Salud Pública—, participa en este día bajo el mensaje ¿Quién eres tú en la Red? ¡VE DE CARA! (cuida tu perfil y el de otros). Para celebrarlo, a lo largo de este mes de febrero se han programado diversas acciones dirigidas a la comunidad educativa aragonesa, para la que hemos elaborado una guía didáctica cara a la intervención en el aula, apoyada en varios recursos de PantallasAmigas, buscando reflexionar sobre aspectos de identidad, respeto, corresponsabilidad y e-confianza.

Necesitamos de una comunidad on-line saludable, donde el acceso, la participación y el conocimiento sean los ejes por donde se desarrolle la gestión y el cotidiano de la vida e identidad digital. Enriquecida con sus buenas prácticas, la convivencia en la Red la construimos entre todas y todos. Así aprendemos a ser protagonistas y e-ciudadanos de la Web Social. Tras su trabajo y debate en las aulas, durante este mes de febrero iremos compartiendo mensajes positivos bajo el hashtag #internetseguroaragon. Más información y descarga de materiales en http://internetsegura.aragon.es